Publicado: Sab May 05, 2007 4:53 pmAsunto: QUE ALGUIEN ME AYUDE!!
uFF DURANTE ESTOS DIAS, HE MIRADO PARA VER SI ALGUIEN PODÍA RESOLVERME MI PROBLEM QUE PLANTEABA HACE UNOS DIAS ( QUE ALGUIEN PUDIESE INTERCAMBIARME UNA DEFENSA DE PROGRAMACION PARA QUE ME SIRVIERA DE GUÍA PARA LA QUE ESTOY EMPEZANDO A ELABORAR) PERO, ME LLEVADO UNA GRAN DESILUSIÓN.
NO HE RECIBIDO NOTICIAS !!! BUENO INSISTO DE NUEVO, POR SI TODAVIA ALGUIEN HACE UN POCO DE MEMORIA DE DONDE LA TIENE LA SUYA Y SI TODAVIA EXISTE ALGUIEN QUE SIENTE PENILLA POR MI... JEJEJEJEJ
Registrado: Dec 12, 2005 Mensajes: 141 Ubicación: Artea
Publicado: Sab May 05, 2007 6:01 pmAsunto:
Te entiendo Tammy, el problema es que en estos momentos nadie se fia un churro de nadie. Cada uno se a elaborao la suya y tiene mucho miedo de que se la fusilen y les pillen. Ya se que es para hacerse una idea pero es que las opos saca lo peor de cada uno, y nos hemos convertido en buitrecillos en busca de carroña. En este portal tienes varias programaciones en las que te puedes basar. Y en el emule tienes otro montón. Te aconsejo no fusilarlas tal cual, pues mucha gente sabe de ellas. Quizá si dijeras donde te vas a presentar los de otras comunidades te ayudarían.
Publicado: Dom May 06, 2007 5:58 amAsunto: Re: QUE ALGUIEN ME AYUDE!!
tamy escribió:
uFF DURANTE ESTOS DIAS, HE MIRADO PARA VER SI ALGUIEN PODÍA RESOLVERME MI PROBLEM QUE PLANTEABA HACE UNOS DIAS ( QUE ALGUIEN PUDIESE INTERCAMBIARME UNA DEFENSA DE PROGRAMACION PARA QUE ME SIRVIERA DE GUÍA PARA LA QUE ESTOY EMPEZANDO A ELABORAR) PERO, ME LLEVADO UNA GRAN DESILUSIÓN.
Hola tamy
Mirá, lo que la gente no ayuda demasiado y que no comparte demasiado lo que es suyo te lo puedo decir yo por experiencia con esta web. Salvo honrosas excepciones de usuarios muy implicados casi nadie comparte nada. Pues si esto lo elevamos a unas oposiciones en el cual cada uno defiende lo suyo ya te lo puedes imaginar.
Por otro lado hablas del problema que tienes a la hora de elaborar el guion para la defensa de la programación. ¿Sabes en que fase del proceso estoy yo y supongo que también guseguse y la gran mayoría de opositores vascos...?) estamos todavía empezando a elaborar la programación didáctica... como para estar pensando en el guion para su defensa. Yo desde luego lo veo todavía muuuuyyyy lejano y todavía es una cuestión que ni me la he planteado. Me parece que eres de las pioneras en este aspecto, por lo tanto me parece que te va a tocar a ti ayudarnos a los demás jejejejej.
Estamos en contacto
Bueno gracias de todas formas, por los comentarios a mi mensaje, pero bueno haicendo caso a tu consejo , por si sirviera de algo me presento en Andalucia (cordoba) y Madrid si no coincidieran en fechas
Ya se que nadie se fia de nadie, y es muy comprensible, pero yo lo decia por si habia alguien de otros años o que ya hubiese obtenido su plaza que pudiese ayudarme en este tema, pero bueno , como el tiempo se me echa encima, a ver si consigo esta semana ponerm en serio con ella, no se como saldra, pero alguna vez tendre que ponerme con ello
Publicado: Vie May 11, 2007 8:09 amAsunto: defensa de la programación
He leído tu mensaje y no he podido resistirme a contestarte. En primer lugar presentarme, soy de Murcia, ya tengo plaza propia desde diciembre del año pasado y tengo una muy buena defensa de la programación que he dejado a una amiga que se presenta en esta misma comunidad, estaría dispuesta a pasartela ya que no puedes perjudicarla, también te digo que es muy personal la defensa de tu programación pues como ves es de la tuya y no la mía. Bueno no quiero liarte con tanta palabrería. Al grano no me fío ni un pelo de colgarla aquí además la tengo a mano y no me apetece pasarla a ordenador, ponte en contacto conmigo y por correo personal te la envío.
No obstante te puedo dar unas pautas generales, lo que debes decir:
presentarte primero y luego a tu programación que la has elaborado para tal curso, tal centro...
luego justificas la importancia de realizar una programación y luego vas explicando los puntos que la componen, hablando brevemente de estos puntos y haciendo siempre referencia a algunas páginas en concreto. Por ejemplo: en la pág. na tal...como pueden observar encontramos la relacion de contenidos a trabajar a lo largo del curso que se engloban o recojen en 12 U.D., en el primer trimestre encotramos 3 ( o las que sean) U.D. destinadas a contenidos de Imagen corporal...
así punto por punto pero muy rápido, este guión te lo tienes que preparar mucho antes y sabertelo de memoria, ensayando en casa y cronometrandote¿vale?
Otro ejemplo: en el apartado de la Educación en Valores(temas transversales) hacer hincapié que desde el área de EF se trabajan todos...bla bla pero especialmente la Educ. para la salud, la igualdad de sexo( no se en tu comunidad como se llaman) pero te lo vengo a decir para que nombres 2 o 3 y pongas alguna excursión o salida al medio en una U.D. y aprovechas la coyuntura, también una act. para el Desayuno saludable y así con tres temas, y los distribuyes en los 3 trimestres, uno en cada uno.
Bueno siento la paliza del mensaje ¡SUERTE! ESPERO QUE TE SIRVA DE ALGO PORQUE ME ESTOY HINCHANDO A TECLEAR que me muerooooooooooooo
Publicado: Vie May 11, 2007 1:49 pmAsunto: Re: defensa de la programación
macarmen escribió:
He leído tu mensaje y no he podido resistirme a contestarte.
La primero bienvenida al portal macarmen. Tu mensaje me esta haciendo reflexionar mucho y tampoco puedo resistirme a contestarte
macarmen escribió:
En primer lugar presentarme, soy de Murcia, ya tengo plaza propia desde diciembre del año pasado y tengo una muy buena defensa de la programación que he dejado a una amiga que se presenta en esta misma comunidad, estaría dispuesta a pasartela ya que no puedes perjudicarla, también te digo que es muy personal la defensa de tu programación pues como ves es de la tuya y no la mía.
Hasta aquí estamos bastante de acuerdo. Ya sabemos que los opos son un "salvese quien pueda" y que no haremos nada que nos perjudique a nosotros o a nuestros amigos
macarmen escribió:
Bueno no quiero liarte con tanta palabrería. Al grano no me fío ni un pelo de colgarla aquí además la tengo a mano y no me apetece pasarla a ordenador, ponte en contacto conmigo y por correo personal te la envío.
Este es el parrafo que me hace reflexionar. Ese "no me fío" suena fatal.
¿No te fias de mi y crees que me lo voy a quedar para mi solito?
¿No te fías por que piensas que lo van a copiar?
¿No te fías de que los demás podamos aprender de tu trabajo?
¿No te fías de un lugar en el que el 99 % de los usuarios sólo se descargan material sin compartir el que ellos tienen?
Mensajes como este me están haciendo replantear la filosofía de la página. Hasta ahora la gran mayoría de los usuarios se han aprovechado del trabajo de unos pocos. Usuarios y personas que sin pedir nada a cambio están haciendo un gran trabajo compartiendo su sabiduría en internet. Quizás sea éste uno de los motivos por los cuales la gente no comparte... ¿para que voy a compartir lo mío si puedo conseguir lo que necesito de todas formas?
Otros webmasters, están poniendo zonas específicas para los usuarios que aportan material para intercambiarse archivos entre ellos. Hasta ahora ni se me habia pasado por la cabeza hacer eso , tenía fe en la libre distribución del nuestro material, pero quizás tenga que cambiar de idea y de filosofia.
macarmen escribió:
No obstante te puedo dar unas pautas generales, lo que debes decir:
presentarte primero y luego a tu programación que la has elaborado para tal curso, tal centro...
luego justificas la importancia de realizar una programación y luego vas explicando los puntos que la componen, hablando brevemente de estos puntos y haciendo siempre referencia a algunas páginas en concreto. Por ejemplo: en la pág. na tal...como pueden observar encontramos la relacion de contenidos a trabajar a lo largo del curso que se engloban o recojen en 12 U.D., en el primer trimestre encotramos 3 ( o las que sean) U.D. destinadas a contenidos de Imagen corporal...
así punto por punto pero muy rápido, este guión te lo tienes que preparar mucho antes y sabertelo de memoria, ensayando en casa y cronometrandote¿vale?
Otro ejemplo: en el apartado de la Educación en Valores(temas transversales) hacer hincapié que desde el área de EF se trabajan todos...bla bla pero especialmente la Educ. para la salud, la igualdad de sexo( no se en tu comunidad como se llaman) pero te lo vengo a decir para que nombres 2 o 3 y pongas alguna excursión o salida al medio en una U.D. y aprovechas la coyuntura, también una act. para el Desayuno saludable y así con tres temas, y los distribuyes en los 3 trimestres, uno en cada uno.
Bueno siento la paliza del mensaje ¡SUERTE! ESPERO QUE TE SIRVA DE ALGO PORQUE ME ESTOY HINCHANDO A TECLEAR que me muerooooooooooooo
Esto perfecto maricarmen, aportas tu punto de vista enriqueciendo el conocimiento de todos los que te leemos.
Un saludo
P.D. Tampoco quiero que te enfades conmigo y suene esto a una reprimenda. La mayoría de los usuarios hacen lo mismo que tú aunque ellos esten calladitos y ni siquiere aportan nada en el foro.
me siento un poco mal porque no quiero que esto siva para que entres unos y otros , nos "enfademos".
Es verdad maixua, que entiendo que te gustaría que la gente participara más, incluso yo, pero desde mi punto de vista, yo me estoy preparando las oposiciones y tampoco quiero anviar todo mi trabajo, eso si, estoy encantada de ayudar en lo que sea, en el sentido de si alguien necesita ayuda (como es tu caso en el tema de la defenSA).Además ya que estamos en este camino, lo bueno es que como futuros docentes cada uno haga las cosas personales, y no el simple copiar por copiar, es necesario también que fomentemos este aspecto en el portal
eSO SI, cuando termine todo este prceso, estoy segura que la gente se animará mucho más a aportar colaboración en el portal.De todas formas, las personas que ya tengan su plaza y esas cosas o no se planteen el tema de oposicion, no veo ningun problema para que ayuden al portal
bueno chicos, intentemos poner todos de nuestra parte, porque yo estoy encantada con este portal, no únicamente para las descargas (incluso muchas veces no me son de tanta utilidad , porque no se adaptan a lo que busco) pero si me gusta que podamos compartir todos experiencias y ayudarnos mutuamente.
mª carmen, ya la he elaborado, y creo que se m ha quedado decente jejeje, de todas formas voy a solicitar ayuda a un antiguo profesor mio para que me la revise, si ya me comentara que esta muy pobre o algo, ya hablariamos. muchas gracias por todo.
Registrado: Dec 12, 2005 Mensajes: 141 Ubicación: Artea
Publicado: Vie May 11, 2007 8:18 pmAsunto:
Calma chicos... Que parecemos cerdos antes de San Martín. Quizá no sea la comparación más adecuada, pero estoy seguro que las palabras de Mº Carmen tampoco fueron las mejor escogidas. No se fiaba de nosotros los buitrecillos que estamos a la caza y captura. A ese respecto quiero comentaros mi experiencia:
Como ya sabreis (eh wallace) el primer estatuto de mi grupo es "cortar pegar", pero resulta que es un arma de doble filo (supongo que ya os habreis dado cuenta algunos), porque recopilas mogollón de información que luego necesitas miles de horas en seleccionar, modificar, etc... un infierno. Al final decides hacerlo tú mismo porque descubres que uno de los objetivos de tu programación en Euskadi son los bailes y tradiciones andaluces! Que está muy bien lo de la interculturalidad y todo eso, pero la verdad es que ha sido una cagada que se te ha escapado corregir. Amen de menciones a "Reales" Decretos y LOGSEs varias.
Con lo que respecta al webmaster, seguro que tiene un agujero en una de esas tablillas parquet en la que guarda las PROGRAMACIONES DE SOBRESALIENTE. Antes de irse a la cama seguro abre el agujero para comprobar que siguen allí, las coge y dice aquello de: "mi tesoro".
Propongo un juramento para que todos lo hagamos:
Cuando terminen las oposiciones prometo ser mejor persona, y quizá algún día os deje ver mi programación.
Hombre, no se si como ovejas ante el matadero, pero un poco "sensibles" si que estamos con esto de las oposiciones.
Lo que si he descubierto, con esto de la página web, es que los profes somos bastante celosos de nuestro material y nos cuesta compartirlo. He oido a muchos usuarios decir eso de "yo también voy a compartir" y finalmente quedarse todo en aguas de borraja. A vosotros dos (guseguse y tamy) os toma la plabra. Ya veremos lo que ocurre cuando pasen las opos
Eso si, nadie me va a quitar el buen sabor de boca de haber "conocido" a usuarios que se estan enrollando muy muy bien en el foro y hacen las horas de trabajo mucho más llevaderas.
En cuanto a lo de los "tesoros" tengo muchos (como dice guse demasiados y terminas pensando que en euskadi tenemos 5 bloques de contenidos ) de usuarios que me han dejado su material con la condición de no publicarlos.
También tengo otro tipo de material digital que en euskadi ha sido vendido por un sindicato. El hecho de que lo venda un sindicato no significa que sea lícito, y tengo mis dudas sobre la publicación de ese material en este portal. Después de las opos, con las ideas más claras, reflexionaré sobre la publicación o no de todo ese material. Desde luego, como me de por publicarlo, tengo información como para montar un portal específico sobre oposiciones de educación primaria.
Me voy a dormir, estoy viendo a supernany y creo que voy a solicitar sus servicios para que os eduque a todos vosotros y conseguir extraeros todo ese material almacenado en vuestros ordenadores jejejejejejje
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He leído tu mensaje y no he podido resistirme a contestarte. En primer lugar presentarme, soy de Murcia, 
ya tengo plaza propia desde diciembre del año pasado y tengo una muy buena defensa de la programación que he dejado a una amiga que se presenta en esta misma comunidad, estaría dispuesta a pasartela ya que no puedes perjudicarla, también te digo que es muy personal la defensa de tu programación pues como ves es de la tuya y no la mía. Bueno no quiero liarte con tanta palabrería. Al grano no me fío ni un pelo de colgarla aquí además la tengo a mano y no me apetece pasarla a ordenador, ponte en contacto conmigo y por correo personal te la envío.
) de usuarios que me han dejado su material con la condición de no publicarlos.
