"Plan de Formación en
Igualdad para el Profesorado de Educación Física"
"Promovido
por la Dirección
General de la Mujer en colaboración con la Asociación de
Profesorado "ADAL" - Coeducación Física y cofinanciado por el Fondo
Social Europeo"
CURSOS DE ACTUALIZACIÓN
CIENTÍFICO DIDÁCTICA - 3 CRÉDITOS
Ø
CONVOCA:
La Asociación de
Profesorado “ADAL” dentro del CONVENIO DE COLABORACIÓN con la Dirección General
de Ordenación Académica de la Consejería de Educación de la Comunidad de
Madrid. "Plan de Formación en Igualdad para el Profesorado de Educación
Física". "Promovido por la Dirección General de la Mujer en
colaboración con la Asociación de Profesorado "ADAL" - Coeducación
Física y cofinanciado por el Fondo Social Europeo" y la Colaboración del Centro Cívico del Sector III de
Getafe.
Ø
OBJETIVOS:
n
Ampliar
la formación básica del profesorado en el área de Educación Física.
n
Experimentar los roles de chico y de chica con
independencia del sexo de cada cual, para tomar conciencia de que tan
importante es guiar correctamente como dejarse guiar bien, para que el baile de
pareja funcione.
n
Experimentar
los bailes de pareja privando de la visión mediante un pañuelo a uno de los
componentes de la pareja, para aprender a ganar confianza en el compañer@.
n
Realizar
los bailes cambiando continuamente de pareja para fomentar las relaciones de
todos con todos y evitar mantener relación con un único componente del grupo.
n
Adquirir
recursos técnicos básicos para su utilización en el campo de la animación o de
la organización de eventos puntuales tales como semanas culturales, encuentros,
festivales, etc.
n
Adquirir
recursos básicos relacionados con los
bailes de pareja, danzas populares o danzas del mundo, para poder
incluir dichos conocimientos en el currículo del alumnado de primaria
secundaria y bachillerato, facilitando así la integración de alumnado de otras
culturas.
n
Adquirir
las técnicas básicas para poder enseñar bailes de grupo como la rueda cubana de salsa y de chachachá
n
Identificar
los distintos ritmos musicales de cada
uno de los bailes y danzas.
n
Ampliar
el marco de utilización de los bailes y danzas, en todos los campos de la
Actividad Física.
n
Adquirir
elementos metodológicos básicos para su posterior enseñanza y utilización como elemento de animación.
n
Mejorar
la creatividad y la capacidad de enlace de distintos elementos.
n
Descubrir
y explorar las posibilidades de los bailes a partir de sus pasos básicos
n
Crear
y diseñar prácticas aplicables a los distintos ritmos musicales aplicando los
distintos tipos de transferencias.
n
Obtener
la capacidad de elaboración de coreografías elementales, a nivel de técnica
individual, de parejas y de pequeños grupos.
n
Objetivos del Proyecto
“Educar en la Igualdad y el respeto es prevenir la violencia”
Ø
CONTENIDOS:
BAILES
DE PAREJA :
·
Merengue
·
Vals
·
Rock
·
Swing
·
Rueda
cubana de salsa
·
Rueda
cubana de chachachá
·
Bachata
DANZAS DEL MUNDO
Ø
METODOLOGÍA:
n
Exposiciones
teóricas sobre el origen e importancia de cada uno de los bailes y danzas.
n
Ejecución
a través de las progresiones adecuadas de los pasos básicos de cada una de las
modalidades a través de la instrucción directa
n
Utilización
de la enseñanza recíproca para deducir el rol no habitual (chico o chica) en
los bailes de salón.
n
Trabajo
en pequeños grupos para el diseño de coreografías básicas y para la elaboración
de figuras.
n
Descubrimiento
guiado de posibles transferencias de pasos de un estilo a otro.
PONENTES:
-Lourdes Galeano Díaz:
Licenciada en Ciencias de
la Actividad Física y el Deporte y Master en Psicología Deportiva.
Cátedra de Educación Física
en el cuerpo de Profesores del MEC
Monitora de Aeróbic (Federación Española).
-Alejandro Quintero
Monitor de Bailes Latinos
Ø FECHAS, HORARIO Y LUGAR:
Sábados: 7, 14, 21 y 28 de Octubre, 4 y 11 de noviembre de 10 a 14 horas. En
el Gimnasio del Centro Cívico del Sector III de Getafe. Avda Arcas del Agua
s/n, MetroSur “Conservatorio”. Se
certificarán 3 créditos.
Ø INSCRIPCIÓN GRATUITA: Mandar lo antes
posible la hoja de inscripción que aparece en la web. Y confirmar la plaza 3 días antes de comenzar el curso. (ver normas
en el Tablón de anuncios en la web). Plazas limitadas.
NOTA:
La Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y la Asociación de
profesorado ADAL, expedirá el
correspondiente certificado al profesorado participante, siempre que se cumpla
la asistencia mínima del 85% de la fase presencial de la actividad y el resto
de condiciones fijadas en la presentación del curso, según ORDEN 2202/2003 de
23 de Abril de 2003 (BOCM del 21/5/2003).